一、教育輔導相關法規
《強迫入學條例》 旨在落實國民教育，確保 6 至 15 歲適齡國民 均能入學修業。法規明定地方政府應設立「強迫入學委員會」，針對無故未入學或中途輟學的學生，向其家長或監護人進行勸導、發出入學催告書，若仍不履行則可 依法處以罰鍰，保障學童受教權。
《強迫入學條例施行細則》是落實強迫入學任務的執行細項。它明確規範了適齡國民普查調查的時程、強迫入學委員會的組織分工，以及 戶政機關、學校與鄉鎮市區公所 之間的橫向聯繫流程，確保各單位能即時掌握未入學學童動態並介入協助。
《國中小未入學或中途輟學學生通報及復學輔導辦法》 是專為處理 未入學或中輟生（含長期曠課） 訂定的具體操作準則。它嚴格規定學校發現學生無故缺課達 3 日以上 時，必須在 24 小時內進行線上通報，並即時啟動由導師、輔導老師、社工等組成的跨單位輔導機制，全力協助學生重返校園復學。
二、社政相關法規
《家庭暴力防治法》 旨在防治家庭暴力，保障被害人權益與安全。法規定義家庭暴力包含身體、精神或經濟上的不法侵害；其核心功能為創設 「保護令」制度，並明定警察、醫事、社工及教育人員的 法定通報責任，建立全面的民事與刑事防治網絡。
《家庭暴力防治法施行細則》 是落實家暴防治的實務操作指南。它詳細界定了家庭成員的具體範圍、保護令聲請與執行的細部程序，並規範政府機關在提供 被害人醫療、安置、心理輔導及法律扶助 等支持服務時的作業流程，確保第一線執法人員能依法高效應變。
《性侵害犯罪防治法》 旨在防治性侵害犯罪並保護被害人權益。法規除嚴禁媒體與大眾公開被害人身分資訊外，更明定醫事、教育、社工等人員的 法定通報責任。近期修法亦將 下架違法性影像 納入規範，並針對加害人建立身心治療與社區監控機制。
《性侵害犯罪防治法施行細則》 詳細規範了第一線處理案件時的行政實務。內容明定多個縣市受理通報時的管轄權歸屬、陪同被害人詢（訊）問與醫療驗傷的 緊急救援程序，以及政府支付安置、醫療等相關費用的具體分工，確保被害人能獲得即時且周延的制度保障。
